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教育部本科教学工作审核评估专家组向我校反馈审核评估意见

来源：新闻网作者：发布时间：2018-04-27 点击数：次

4月26日中午，教育部本科教学工作审核评估专家意见反馈会在雁湖校区正德楼第五会议室举行。教育部本科教学工作审核评估专家组全体成员，自治区教育厅副厅长王春秀，自治区教育厅高教处处长龚雪飞，自治区卫计委科教处处长陈勇，学校领导及各职能部门、学院负责人参加了反馈会。反馈会由教育部本科教学工作审核评估专家组组长、中国药科大学副校长姚文兵教授主持。

姚文兵教授在会上代表专家组反馈了对本科教学工作审核评估的总体意见。

专家组一致认为，宁夏医科大学是宁夏回族自治区政府举办的唯一一所普通高等医学院校，是一所以西医为主、中西医并存的医学高等学府。学校始终坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针，以办人民满意的高等医学教育为宗旨，秉承“开放办学、内涵发展，强化特色、注重创新”的办学理念和“修德济人笃学精术”的校训精神，注重顶层设计，结合地区社会经济发展需要和学校实际，确立办学方向和办学定位，引领学校科学发展。学校筑牢本科教学基础，发展势头良好，在人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承与创新等方面业绩优良。学校60年来为宁夏及周边地区培养了6万余名靠得住、留得下、用得上的医学专门人才，为“健康中国”“健康宁夏”建设做出了积极贡献。

学校以“建设西部地区有特色、现代化、高水平的医科大学”为目标，以“部委省共建高校”建设为平台，以“双一流”建设为重点，加快学校转型发展与内涵建设，打造高水平实践教学平台，完善教育信息化建设，全面提升教育教学质量和办学水平。学校生源质量和就业率位居宁夏高校首位，临床医学学科是自治区唯一一个跻身 ESI 排名全球前 1%的学科。学校拥有国家级教学团队、国家级实验教学示范中心，建有颅脑疾病省部共建国家重点实验室培育基地、生育力保持教育部重点实验室、回医药现代化教育部重点实验室等，为本科教学提供了有力支撑。

专家组一致认为，学校的办学成绩主要反映在以下几个方面：一是学校党政领导班子高度重视本科教学。二是学校拥有一支数量充足、结构合理的教师队伍，为人才培养工作提供了有力的支撑。三是持续的教学资源投入为人才培养工作提供了有力保障。四是积极推进教育教学改革，不断强化实践教学体系建设。五是学生发展与服务体系完善，学生满意度高。六是重视本科教学质量保障工作，建立了比较完善的教学质量保障体系。

随后，姚文兵教授根据几天来工作的个人感受，对我校本科教学工作提出三点希望：一是希望学校进一步加大在全校范围对办学定位和人才培养目标的广泛宣传，开展全校性教育思想大讨论，凝聚广大师生员工对学校办学定位和人才培养目标的共识，明确“建设西部地区有特色、现代化、高水平的医科大学”目标的具体规划、措施和考核指标。二是希望学校进一步加强师资队伍建设，加强教师教学能力培训，改进教学方式和方法；扩大教师交流和深造途径，拓展教师国际化视野。三是希望学校进一步落实国家有关医教协同的精神，明确各附属医院在本科教学工作中的责任和作用，加强临床师资队伍建设，强化各临床教学单位整体教学能力的同质化，提升临床教学水平。

姚文兵教授建议宁夏回族自治区党委、人民政府及相关主管部门加大对宁夏医科大学的投入，尤其是加大对学科建设、人才培养、医教协同的支持力度。

会上，专家组其他成员逐一反馈了个人评价意见。专家们从医学高等教育发展的全局，从西北地区经济社会发展对医学人才的需求，从学校办学所处的经济、社会、政治、文化环境出发，从学校的历史和现实出发，既肯定了我校本科教学工作所取得的成绩和进步，也从多个角度和细节指出了学校本科教学工作中存在的问题和差距。提出的意见深刻、中肯、到位、有深度、有高度，更有针对性，对学校本科教学水平具有重要的指导意义。

在听取了专家组的意见反馈后，自治区教育厅副厅长王春秀作了讲话。她希望，学校认真吸取专家们的宝贵意见，按照专家们指出的整改内容，认真梳理问题和不足，制定好整改方案，确保整改工作有效落实，研究制定科学、管用、长效的工作机制，真正使“以评促建、以评促改、以评促管”取得实效。自治区教育厅会一如既往地支持宁夏医科大学深化教育教学改革，帮助和协助学校解决目前发展中存在的问题和困难。同时也希望学校以党的十九大精神为指引，以本科教学审核评估为契机，继续坚定不移地走好质量提升内涵式发展道路，办成特色鲜明的现代医科大学。

校长孙涛教授在会上作了表态发言。他首先代表学校全体师生向专家们丰富的管理经验、严谨的工作态度、严格的工作纪律、高度负责的敬业精神，致以最崇高的敬意和诚挚的感谢。他说到，教育部本科教学审核评估，是学校找问题、补短板、强特色、助发展的重要契机。各位专家坦诚中肯地反馈了具体情况，既肯定了我校本科教学工作的成绩，又客观地指出了存在的问题和不足。专家组的反馈意见全面到位，准确、中肯，对我们进一步提高办学治校能力、提升人才培养质量和深化教育教学改革具有重要的指导意义。

孙涛校长表示，学校将从三个方面落实好各位专家和领导的评估整改意见。一是一如既往，始终坚持人才培养中心地位。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步统一思想、凝聚共识，把贯彻落实立德树人根本任务，培养德才兼备、全面发展的医学人才作为学校改革发展的永恒主题和中心工作，全方位、全过程、全领域重视本科教学，并在政策和机制上给予保障落实。二是正视不足，积极推进整改落实。学校将坚持“问题导向”，把专家组的反馈意见作为我校今后一个时期研究教学工作、深化教学改革、提升教学质量的重要依据，对各位专家提出的宝贵意见和建议进行再分解、再细化，制定整改措施，明确责任，全面落实，切实提高执业医师资格通过率，让审核评估的成效落实生根。三是深化改革，不断提升育人质量。结合专家组提出的意见建议，我们将进一步明确人才培养目标、深化教学改革、提高师资建设水平、完善教育教学质量保障的长效机制，坚定不移走以提高质量为核心的内涵式发展道路，不断提升人才培养质量和核心竞争力，努力为“健康中国”和“健康宁夏”建设做出新的、更大的贡献！

据统计，进校考察期间，专家组听取了孙涛对学校教学工作的补充汇报，集中考察了校史馆、图书馆、临床技能培训中心，听课看课57节，查阅21个专业34门课程1530份试卷，7个专业511份毕业论文（设计）。访谈587人次，涉及13个教学单位，21个党政部门，11个教辅科研机构，其中，24人次与11位校领导访谈；召开教师、督导专家座谈会4次，涉及教师27名，督导专家5名，学生座谈会4次，涉及学生35名。考察宁夏医科大学总医院、附属自治区中医医院、附属银川市第一人民医院、自治区疾病与预防控制中心、附属吴忠市人民医院、附属石嘴山市第一人民医院等校外实习基地6个，还考察了6个实验实训基地。考察了学生宿舍、体育馆、操场、学生食堂等教学和生活设施，查阅了有关支撑材料。评估结束后，专家组将在进一步认真讨论的基础上，形成全面系统的评价意见，以正式的书面形式反馈给学校。