来源： 作者： 发布时间：2024-09-02 点击数： 次
为持续深化大学英语教育教学改革，全面提高学生英语能力，创新探索大学英语分类培养模式，9月1日上午，学校面向2024级临床医学专业665名本科新生，开展英语摸底测试。
本次测试旨在掌握学生的英语水平，包括听力、阅读、写作等学习能力的测试，以考查学生的语言技能和综合应用能力，测试结果将为教师提供重要的教学参考依据。同时，在OBE理念下，以目标为导向，开展不同层次的课程设计，助力学校大学英语的分类教学改革。
（教务处 杜丽娟 文/图）
（编辑：朱瑶）
