近日，在宁夏医科大学雁湖校区应谦楼里，一场跨越宁夏与海南的颁奖仪式正在举行，宁夏医科大学和海南医科大学的师生们通过视频连线，共同参加“长桑君脉法”奖学金的颁发仪式，这是远隔千山万水的两所院校，因一门选修课而结缘的缩影。一门选修课的“破壁”之旅“指下难明”是众多中医人在学习脉诊时面临的共同困惑。为了让学生们学到优质的脉法，感受脉诊在临床诊断中的效力，自2023年起，宁夏医科大学教授黄银兰将长桑君脉法...
1月11日，中医学院在怀仁楼会议室举办2026年国家自然科学基金申报专题辅导会。学院领导班子成员、学科带头人、科研骨干及拟申报项目的教师和研究生参加。会上，上海中医药大学张岩研究员，暨南大学段文君教授、邓力教授分别以“申报策略与前沿选题”“申请书逻辑构建与科学问题阐述”“研究基础呈现与常见问题剖析”为题进行了系统、深入且具有针对性的讲解。与会师生就国家自然科学基金申报书的撰写要点积极进行了互动交流，现...
1月8日，中医学院党委书记李颖代表学院分工会赴学校定点帮扶村红寺堡区大河乡龙泉村，看望慰问学校驻村工作队队员、学院办公室工作人员李智老师。期间，李颖一行与龙泉村党支部书记何鑫围绕龙泉村发展现状和驻村工作情况进行了座谈交流，并表示将以此次慰问活动为契机，深化学院党委与龙泉村党支部的共建内容，选派骨干教师团队经常性赴龙泉村开展“送医送药”服务，推广符合乡村实际的中医药适宜技术，帮助升级村卫生室服务功...
为深入贯彻党建引领产学研融合发展的要求，强化党员科研担当，推动中医药理论与产业实践深度结合，1月8日，中医学院教育部重点实验室党支部赴尚药局（宁夏）制药有限公司牛黄文化馆，开展“党建引领研产融合，探秘牛黄炮制匠心”主题党日活动。活动中，尚药局负责人介绍了牛黄的发展历程及牛黄培植过程，支部党员了解了牛黄的名医智慧、牛黄来源及形成机理、牛黄稀缺性及牛黄科技攻关历程，参观了安宫牛黄丸、西黄丸等中药制剂...
1月7日，中医学院中医基础系党支部在怀仁楼党员之家开展“承古拓新强党性·中医赋能启新程”主题党日活动。支部全体党员参加。活动中，党员们依次学习了《国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词》《新年当有“新”气象》《以中医药文化传承创新助力健康中国建设》，深入解读中医药传承创新的时代意义与实践路径，明晰了中医药工作者的使命与责任。在视频学习环节，共同观看了《节气微课——小寒养生、大寒养生》，从中医节气养生...
12月30日，中医学院特邀丹麦中医中心主任、丹麦中医专家李保有教授在雁湖校区尚行会议中心开展题为 “针灸推拿治疗肩周炎” 的专题学术讲座。学院教师代表及 2025 级本科学生聆听了讲座。会上，李保有围绕肩周炎的医学定义、症状表现、发病机理及潜在危害进行阐述，以通俗易懂的语言深入解析肩周炎病理机制，重点剖析外伤、慢性劳损等核心致病因素。同时，结合自身丰富临床经验与典型案例，向在场师生讲解了针灸治疗需秉持 “懂...
12月26日，“中医药知识挖掘与出版创新服务”国家新闻出版署重点实验室落户授牌仪式暨“医经圣景”中医人工智能辅助诊疗系统发布会在学校雁湖校区正德楼国际会议厅举行。自治区政协原副主席王紫云，学校党委书记张治荣，中国中医药出版社总编辑李秀明，国家新闻出版署重点实验室常务副主任、大生道医药科技有限公司董事长兼首席专家胡国臣出席活动。会上，举行了“中医药知识挖掘与出版创新服务”国家新闻出版署重点实验室落户...
12月25日，第三届全国《黄帝内经》知识大赛（西部赛区）在甘肃中医药大学圆满落幕。本次赛事以“中医梦飞扬，经典再续航”为主题，吸引了来自西部七省（区）22所院校的31支队伍同台竞技，学校中医学院喜获佳绩。全国《黄帝内经》知识大赛由全国中医药高等教育学会、中华中医药学会等联合主办，是中医药经典教育领域的高水平赛事。赛事以《黄帝内经》经典条文、理论阐释与临床应用为核心，设置必答、抢答、猜词、综合论述等多类...
12月19日，中医学院第十五届岐黄文化节闭幕式暨第二届中医经典诵读大赛在学校雁湖校区尚行会议中心举办。中医学院领导班子成员、各学系教师代表、280名学生代表齐聚一堂，共同见证了一场赓续文脉、演绎经典的中医药文化盛会。中医经典诵读大赛以“医典诵读承古韵 经方传送润仁心”为主题，七支从初赛中脱颖而出的队伍，以创新的表现形式对中医经典进行了精彩演绎。2024级中医全科班的《素问·上古天真论》将情景剧、八段锦与铿锵...
12月18日至19日，学校在雁湖校区尚行会议中心举办中西医结合创新发展论坛系列活动，中国科学院院士仝小林应邀出席活动并作专题报告。学校党委副书记、校长姜怡邓，自治区卫健委二级巡视员王书铎，相关部门（单位）负责人、教师代表、中医学院“中西医临床医学仝小林创新班”全体学生参加相关活动。仝小林院士以《守中医之正，创医学之新——经典传承与发展》为题，为我校首届中西医结合创新人才班学生讲授“院士第一课”，阐述...
