5月26日，中医学院召开学风建设推进工作会议，学院领导邱鹏飞、朱向东、王新汉、李绍君，相关专业教师、辅导员以及学生代表参加会议。朱向东谈到，要正确认识帮扶工作，善于主动发现学生学业上存在的问题，深入内心地与学生多沟通交流，巩固专业思想，切实帮助学生提升学业成绩。李绍君宣读了《中医学院“民族团结一家亲 互助共学同进步” 党（团）员示范帮扶学困生工作方案》，王新汉介绍了帮扶教师、帮扶辅导员、朋辈帮扶与学...
5月25日下午，学校副校长杜勇在应谦教学楼启思学术报告厅以“铸牢中华民族共同体意识 共同绘就中华民族伟大复兴壮美画卷”为主题为2021级中医卓越班、中医班、中医学（全科方向）班讲授形式政策课。杜勇运用大量实例和数据讲述了十八大后在党的坚强领导下，民族地区如期实现脱贫，经济社会发展的历史性变迁、各族人民手足相亲、守望相助，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起的壮美画卷。从“团结之源”“变化之巨”“长远之治” 三个方...
5月15日，中医学院在自治区中医医院召开就业指导讲座。活动邀请了自治区中医医院教学部主任李长寿、银川市中医医院住培办主任张骞等进行授课，中医学院党委副书记王新汉及学工人员参加活动，学院2022届本科毕业生聆听讲座。活动由王新汉主持。李长寿、张骞分别对自治区中医医院、银川市中医医院住培基地进行了详细介绍。李欣、韩红燕和张亚弟三位老师就住培考试应试技巧、如何成为一个合格的住培生进行专题授课。王新汉和学院辅...
5月11日，中医学院教职工第一、第二党支部联合开展“防灾减灾 科普先行”主题党日活动，全体党员参观了学校安全教育中心和禁毒教育基地。活动通过参观学校安全中心，现场体验VR虚拟现实避震避险模拟教学、模拟灭火器使用、模拟火灾现场逃生、应急抢救等安全教育宣传活动，切实提高了党员同志的避险、自救、互救能力，筑牢了防灾减灾救灾的思想防线。在禁毒教育基地，同志们通过观看视频、展板海报等禁毒宣讲资料，体验VR虚拟现...
5月8日上午，中医学院在雁湖校区应谦教学楼举办“百日冲刺”“访企拓岗”硕士研究生专场招聘会，学校副校长郝银菊，招生就业处负责人，中医学院党政负责人和学院2022届硕士研究生毕业生80余人参与其中，招聘会共邀请区内12家中医医院来校布展招聘。郝银菊代表学校对各用人单位对学校就业工作的支持表示感谢。她谈到，就业既是国计又是民生，我们要认真落实全国就业工作会议精神，严格执行自治区疫情防控要求，鼓励学生走出校园...
5月4日，为庆祝中国共青团成立100周年，响应共青团“喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程”的号召，中医学院教工第一党支部和第二党支部全体党员共同开展“牢记嘱托，跑出新时代宁夏青年好成绩”主题党日活动。会上，全体党员共同学习了习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神和梁言顺调研宁夏医科大学寄语全区广大青年讲话。中青年党员代表在发言中表示，今后将响应党的号召，继续加强课程思政建设，努力做精于“传道授业...
4月21日下午为进一步提升中医学院学生分阶段考试水平，中医学院在怀仁楼124教室组织开展中医专业水平测试考前动员大会，中医学院院长朱向东教授做讲座，2018级本科各专业同学95人参加了讲座。朱向东与学生积极互动，了解了学生在备考中的情况。通过分析近几年中医专业水平测试的通过率低的问题，针对部分学生存在的西医专业知识薄弱、复习重心放在考研等问题，结合自身求学经历，提出了自己的见解。他谈到，首先要从思想上重视...
4月20日下午，为提高校园疫情防控意识，关心师生身体健康，宣传中医健康理念，中医学院开展“‘医’起守护共克疫情”校园义诊活动。义诊活动共诊疗病患40余人，开出处方27份。活动邀请中医学院院长朱向东、宁夏少数民族医药重点实验室副主任杜小利两位医师，结合擅长的中医内科与妇科治疗领域，为同学们提供了面对面、零距离的问诊、健康咨询服务，对前来就诊的学生们进行了一对一的把脉诊断，深入了解学生的身体情况，耐心解答...
4月18日,中医学院学硕研究生党支部开展“建党百年中医路 守正创新向未来”主题党日活动。学校党委书记田丰年、党委副书记牛阳，组织部、办公室负责人，中医学院班子成员、辅导员、支部党员30余人参加活动。活动中，党支部书记马旭洋介绍了支部的基本情况，集体学习了微党课《红星照耀下的中医药事业》，观看了“聚焦两会·中医药振兴需多点发力”视频，三名支部党员就两会中关于中医药的热点议题结合自己的实际谈了学习体会。田...
4月18日下午，学校党委书记田丰年、副书记牛阳一行深入中医学院、宁夏少数民族医药现代化教育部重点实验室调研指导。中医学院、宁夏少数民族医药重点实验室班子成员、各系（办、中心）负责人、教师代表参加调研座谈。座谈会由牛阳主持。田丰年一行实地考察了中药标本馆、中医临床技能实验教学示范中心、宁夏少数民族医药重点实验室，中医学院、重点实验室分别围绕实验教学示范中心特色、建设规划，重点实验室科研条件、实验技术...
