为扎实推进2026版本科人才培养方案修订工作，筑牢人才培养根基，同时为人工智能技术全面融入公共课教学铺好路、搭好桥，12月3日，2026版本科人才培养方案修订会—人工智能、数学、物理公共课专场顺利举行。会议由教务处处长主持，数智建设与管理中心主任、医学信息与工程学院相关院领导、教务处相关工作人员及各课程负责人参会，特邀宁夏大学信息工程学院信息技术教学部副主任莅临指导。

会上，各课程负责人依次介绍课程修订思路，均围绕上一版人才培养方案进行优化调整。核心方向包括强化课程与专业的适配性，融入与人工智能相关的实用知识点和实战模块，同时优化学时学分分配，压缩冗余理论讲授内容，增加实操、项目研讨等实践性学时占比。

交流研讨环节，与会人员围绕课程内容迭代、跨学科衔接、学时学分优化等议题深入探讨。此次专场会议为人工智能相关课程、数学及物理等公共课程的优化调整凝聚了共识，明确了各自的修订方向与协同发力点。通过整合各方意见，有效夯实了 2026版本科人才培养方案的修订基础，将推动医学信息与工程学院的相关公共课程设置更贴合人才培养需求，为提升学生综合素养、强化专业人才培养根基提供有力保障。