为促进我学院研究生教育的发展，不断提高研究生教育质量，保证指导教师队伍素质和加强指导教师队伍建设，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、国家教育学院有关文件精神和学院有关规定，特制定本管理办法。

• 指导教师的职责

1.指导教师的全学院职责，在于能保证把每一位研究生培养成为一名德、智、体全面发展的社会主义建设需要的高级专门人才。应树立全面的教育观和质量观，将业务知识传授与思想政治工作溶于一体，从而提高研究生的业务水平和思想政治素质。

2.指导教师应严格执行国家对研究生招生工作的有关规定，积极参与和承担研究生招生命题、评卷、复试和录取等项工作，与招生部门共同把好质量关。应积极协助学院研究生管理办公室做好毕业研究生的思想总结、毕业鉴定和就业工作。

3.指导教师应积极申报各级科研课题，以便为研究生的培养提供经费支持和进行课题思路、研究方向的指导。原则上研究生课题工作必须在学院完成，需短期学习新技术和到外院校或院所做课题的，需提出申请，交学院审批后，上交研究生院决定。

4.指导教师应参与制定本专业研究生的培养方案，并根据培养方案的要求，负责指导研究生制定好个人培养计划，使研究生对其整个培养过程有一个较完整地了解，对研究生基础理论、科研能力等进行指导、培训，并对培养质量把关，通过与导师组的密切配合保证各培养环节顺利实施。应与研究生经常保持联系，定期指导和检查研究生的课程学习、科研及培养计划规定的各培养环节的实施情况。认真听取研究生的学习和科研工作汇报，做到有布置、有检查，发现问题及时采取措施加以解决；及时了解研究生的思想动态和学习状况，帮助他们端正学习态度，树立良好的学风；要求每学期有导师谈话，并有相应的记录。

5.指导教师应负责研究生的论文选题、开题工作，鼓励研究生进行科技创新。组织有关教师认真听取研究生的选题论证报告，对课题的学术价值、应用背景及开展课题研究的图书资料、实验设备、经费开支及其可行性，做出科学的论证。

6.指导教师应积极承担研究生的教学任务，应至少讲授一门课程，能设立本研究方向的主要学科前沿课程。

7.指导研究生实验工作；指导撰写、修改学位论文和发表论文；应最后审定研究生的学位论文，并对其论文质量做出评价，积极做好研究生论文的答辩和学位申请工作。选聘答辩委员会成员，协助组织研究生论文答辩会。

8.指导研究生合理使用研究生培养经费；帮助提出研究生毕业分配初步方案。

9.积极参加有关研究生教育的会议、活动，熟悉有关研究生教育的文件和相关规定；有权对研究生培养教育、学位授予、毕业分配、学籍管理、规章制度、行政管理、思想教育等提出意见、建议和批评。搞好学科建设，积极创造并努力改善培养条件，提高培养质量，抓好学术梯队的建设。

10.指导教师应自觉了解、掌握和贯彻执行国家、学校有关研究生招生、培养与管理工作的要求和各项规章制度。积极开展研究生教育的工作，不断探索和掌握研究生培养工作的特点和规律。

二、指导教师的义务

1.认真贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，严格遵守国家教育学院和学院的有关规定，及时总结经验，随时提出建议，为提高我学院学位与研究教育的质量而努力工作。

2.为研究生学习、科研、学术交流等积极创造条件，解决研究生的困难；在研究生课题经费紧张的情况下，有义务对研究生的论文工作给予资金地支持，认真及时完成培养计划。

3.关心和爱护研究生，虚心听取他们的意见、建议和批评，认真做好研究生政治思想教育和行政管理工作；强调导师的楷模作用，做到“教书育人，为人师表”。

4.积极承担研究生公共课程与专业课程的教学任务，认真编写教材，做好评教评学工作。指导研究生完成教学培养任务、过教学关是每位导师的职责，决不可因为各种理由放松或放任该项工作。

5.积极支持校内外研究生学位论文的评阅与答辩工作。

6.积极支持在职人员申请学位工作，为申请学位的在职人员提供方便。

7.维护学系研究所团结，协助其他指导教师培养研究生，为联合培养点的研究生提供方便。