一分耕耘一分收获，扎实推进虚拟仿真实验教学建设

   在与第十一届全国医学类实验教学研讨会同步进行的创意方案和成熟作品大赛、创新性机能实验设计大赛及青年教师优秀教学论文大奖赛上，我校基础医学院张鸣号老师作品分别荣获第三届全国高等学校虚拟仿真实验教学软件成熟作品大赛中荣获一等奖（排名第一）及首届“华亿杯”全国高等学校青年教师优秀教学论文大奖赛中荣获一等奖（排名第一）；彭涛老师作品荣获第二届“泰盟杯”全国高等学校创新性机能实验设计大赛中荣获一等奖。

获奖教师

    上述大赛旨在鼓励全国各高校积极开展校企合作新模式的医学虚拟仿真实验教学软件的自主研发并进一步提高医学虚拟仿真实验教学软件质量，推动现代信息技术在教学中的创新性应用和优质虚拟仿真实验教学资源共建与共享。

董为人教授点评

    自2013年教育部提出建设“国家级虚拟仿真实验中心”起，基础医学院便积极争取学校支持，开展了基础医学虚拟实验教学平台建设工作。在学校的高度重视和大力支持下，今年六月，基础医学虚拟仿真实验中心正式成立，现有的虚拟仿真实验教学资源在全校局域网范围内可随时、随地登录进行学习，同时在学校教务处关心支持下，中心准备利用已建成的虚拟仿真实验室为本科生陆续开展各学科的虚拟仿真实验教学活动。

    2016年，教育部将虚拟实验室建设调整为“教育部示范性虚拟实验项目”评审，通过项目建设促进虚拟仿真实验室建设，基础医学院对相关文件进行了学习解读，制定了《基础医学虚拟仿真实验室建设规划》，明确了以突出我校临床前基础医学综合实验特色，注重我校民族地区医生培养的医学教育传承为主线开展虚拟实验教学资源开发。本次大赛通过相互经验交流，专家全面独到的点评，既展示了未来虚拟仿真实验教学的发展趋势，也为我校虚拟仿真实验教学示范项目建设指明了方向。大赛获奖既是对中心以往的虚拟仿真实验教学建设方向的肯定也为虚拟仿真实验教学后续建设奠定了坚实的基础，目前学院正在积极组织系部申报项目，学院将为项目建设提供相关支持。