实验教学中心分实验室正（副）主任主要职责

1、熟悉本学科的主要发展方向及有关基础理论和实验技术。组织和领导全室人员齐心协力完成实验教学、科研、实验室建设及管理等各项工作任务。

2、主持实验室工作、参与制定实验室建设规划和年度实施计划，编制仪器设备、低值易耗品年度采购计划。

3、审定和编写实验教材、实验教学大纲和实验指导文件，制定年度实验教学计划、组织教师和实验人员做好实验前的各项准备工作，保证实验教学顺利进行。

4、根据学校和基础医学院有关规定，组织制定和实施实验室各项规章制度，以及精密、贵重、大型仪器操作规程，提高实验室管理水平和使用效益。

5、根据教学大纲要求，努力提高实验课教学质量，加强对学生实验能力的培养。负责组织对已开出实验的改进提高，力求实验开出率达到专业培养的要求。开展实验教学改革，根据学科发展开设新的实验项目。

6、抓好实验室技术队伍建设，不断提高实验室专职技术人员的技术水平和管理水平，组织有关人员的进修培训。定期组织实验室工作会议与实验技术交流会，积极开展实验教学研究。

7、在保证完成教学科研任务的前提下，积极安排院内外委托的实验、测试、加工、鉴定等技术服务。

8、负责仪器设备的验收、协调有关人员安装调试工作，保证仪器设备的正常运行。加强技术管理，提高仪器设备的利用率与完好率。

9、对实验室仪器设备的损坏、丢失、报废等情况，提出处理意见，参加事故处理。

10、负责指导检查实验室基本信息的收集与整理和实验室工作档案管理工作。

11、做好实验室精神文明建设和人员的年度考核工作。

12、完成学校、基础医学院布置的其它工作。

实验教学中心实验指导教师主要职责

1、积极参加实验室的规划、建设和管理工作，熟练掌握实验原理、实验方法和实验技能，不断提高教学、科研实验水平。

2、承担实验教学和科研任务，做好实验前的资料、器材、试验方案等准备工作。

3、预做有关教学实验，写出实验报告，掌握实验规律，对可能出现的问题做到心中有数。不断改进实验，提高实验教学质量。初次指导实验的教师要求试讲试做，合格后，方能上岗。

4、负责检查学生对实验内容的预习情况，认真指导学生实验，严格每个实验在技能培养方面的要求，纠正学生的错误操作，记录好实验教学情况，做好实验课总结工作。认真批改实验报告，组织好实验考核，评定学生实验课成绩。

5、搞好调查研究，按照实验教学大纲的要求，根据既先进，又充分利用现有条件，实用、节约的原则，协调实验室选定仪器设备。

6、掌握有关仪器设备的工作原理、性能、使用、调试方法，熟练使用仪器设备。做好实验装置的改进、参数测试等工作。

7、经常学习研究国内外先进的实验技术，不断更新实验手段，促进实验教学的现代化。

8、帮助实验技术人员掌握有关实验基础理论、实验技术，高年资教师负责对青年教师的培养和指导。

9、模范地执行实验室的各项规章制度，协同做好实验室的科学管理及安全卫生工作。

各级实验技术人员岗位职责

一、高级实验师

1、全面负责实验室技术组工作。检查、督促规章制度的落实，调配技术组人员的工作。

2、负责指定全套实验技术工作（表）的规划和短期安排，参与审定本室实验教材的工作。

3、负责本室业务技术人员的提高和考核工作，进出奖惩意见在技术上协助教师指导学生。

4、总结实验室技术工作，撰写科技论文和实验改革论文。

5、配合实验室主任，做好实验室管理工作。

二、实验师

1、负责本实验室（组）部分工作，能解决业务技术上较复杂的高难度问题。

2、全面掌握科研、教学用仪器、设备、试剂的性能及精密仪器的使用和维修。

3、负责审定实验计划主持领导技术革新，改进实验方法。

4、负责培训进修实习人员，组织安排检查下级专业技术人员的工作。

5、制定与技术组相关的科研、仪器的使用以及财产的管理等方面的规章制度，并组织落实。

6、承办实验室和实验组交办的其他工作。

三、助理实验

1、全面掌握本实验室（组）实验技术操作，独立承担实验课准备、实验室管理和大课示教。

2、掌握实验教学及科研使用的仪器、药品的性能，全面掌握仪器的使用维修。

3、开展技术革新，改进实验方法，协助教师和其他人员进行科研工作。

4、协助上级专业人员对实习人员的进修培训，检查指导实验员的工作。

5、承办实验室和实验组交办的其他事物性工作。

四、实验员

1、配合协助上级技术人员工作。

2、承担一般教学标本制作和模型的维修。

3、承担实验教学准备工作，饲养实验动物。

4、负责工作环境的清洁和卫生工作。

5、做好实验中心主任分配的其他各项工作。