为深化数智医学英语微专业实践教学，搭建理论与临床应用的桥梁，近日，宁夏医科大学外国语学院马丽梅老师在《医学口译与实践》课程中，创新采用Co-teaching（协同教学）模式，邀请外教Chris与宁夏医科大学总医院新生儿科专家田淑萍医生联袂授课，让学生在真实跨语言场景中锤炼医学口译能力。

本次课堂以“真实场景驱动”为核心，外教Chris全程用英语分享国际临床沟通规范及医学口译伦理学，田淑萍医生则结合临床实操经验，带来病例分析、医患沟通实务内容，并独家分享援非医疗案例，以鲜活跨国诊疗经历注入实践温度。因外教汉语薄弱、医生英语表达有限，现场跨语言沟通重任自然落在学生肩上。

颜祖琪、陈一墨等同学轮流担任中英双语口译员，在两位老师的专业交流与案例分享中实时切换语言，精准传递医学术语、临床流程及跨国沟通要点。从新生儿护理词汇转换到援非特殊医疗情境衔接，学生沉浸式体验医学口译的严谨与挑战，在实践中即时修正问题，快速提升语言转化与专业适配能力。

马丽梅老师表示，课程打破传统语言教学壁垒，深度融合外教语言优势、临床专家实践经验与学生需求，让学习走出课本。田淑萍医生肯定了学生的临场应变能力，认为跨学科协同教学夯实了医学生专业英语基础，为跨国医疗、学术交流积累经验。

学生们纷纷反馈，真实场景口译比课堂练习更具代入感，既考验语言功底，更要求精准把握专业知识，真切感受到医学英语口译的价值。此次活动是该校数智医学英语微专业聚焦复合型人才培养的生动实践，未来学院将持续探索跨学科、场景化教学，整合优质资源，助力医学生成长为兼具专业素养与跨文化沟通能力的新时代医学人才。

（医学英语教研室 马丽梅 文/图）