学校第十二届教师教学竞赛圆满结束-教师教学发展中心

学校第十二届教师教学竞赛圆满结束

来源：教师教学发展中心作者：教师教学发展中心点击数：日期：2019-06-14 字体：【大中小】

6月10至12日，校园里花繁叶茂、生机盎然，经过3天紧张激烈比赛，学校第十二届教师教学竞赛圆满落下帷幕。

6月11日上午，在雁湖校区应谦教学楼启思学术报告隆重举行了比赛开幕式。在校全体校领导出席了开幕式。组委会成员、评审组成员、参赛教师，各相关单位负责人，各学院（部）相关负责人和教学办主任，各附属、教学医院教学分管领导和教师代表近280余人参加开幕式。开幕式由学校党委副书记朱建华主持，学校副校长刘志宏致辞。

刘志宏在致辞中讲到，全面振兴本科教育，办好人民满意的教育根本上要靠教师，教学是学校的中心工作，更是教师的首要职责。新时代,习近平总书记对广大教师提出殷切期望和要求，其中“四有”好老师，就是当代好老师的集体肖像与时代内涵。她指出，高等教育变革的浪潮已经席卷而来，势不可挡，课堂则是这场变革的总枢纽、主阵地，面对这场课堂革命，教师面临着前所未有的挑战，唯一选择便是迎头参与，超前识变、积极应变、主动求变。她强调，学校党委始终坚持把教师队伍建设作为内涵发展的基础工作，第十二届教师教学竞赛是学校在全面贯彻全国全区教育工作大会精神背景下落实加快建设高水平本科教育的重要行动。

本届教师教学竞赛分为通识课组、基础组、临床组、全英文专业组。在各学院（部）、附属（教学）医院以及相关职能部门高度重视和全力支持下，经过两个多月的精心筹备，通过初赛和复赛，最终共有33个单位109名教师进入决赛。比赛分为两个阶段进行。6月10日下午，进行教学设计评审。27位教师评委分四组对参赛教师提交的436份教案从学情分析、重难点对策、教学目标、教学资源、教学环节、教学反思等方面进行了认真、严谨、详细的评审；11至12日，进行现场授课环节比赛。讲授现场，参赛教师或神采飞扬，热情激昂；或娓娓道来，生动贴切；或互动热烈，启思铸魂。授课结束后，评委们从授课内容、教学方法、语言组织、服装礼仪、板书、驾驭课堂能力、整体水平等多个方面进行点评。评委们认为，各参赛教师用心育人、精心设计、专心教学、潜心研究，均以高度饱满的热情全力投入，充分展现了我校教师的精神风采。

经过紧张激烈的角逐，最终，外国语教学部李晔获通识课组一等奖，基础医学院贺岭风、理学院马宜青、临床医学院丁淑琴获基础组一等奖，第二临床医学院（宁夏医科大学第二附属医院)马玲和刘军、临床医学院（宁夏医科大学总医院）陈雅儒和史琴、口腔医学院董文亮获临床组一等奖，临床医学院（宁夏医科大学总医院）李妍和李娜摘得全英文专业组的桂冠。外国语教学部李晔、中医学院张晓霞、第二临床医学院（宁夏医科大学第二附属医院)马玲、基础医学院罗彦分别获通识组、基础组、临床组和全英文专业组最佳教学设计奖。外国语教学部陈紫瑞获通识课组最受学生欢迎奖，基础医学院贺岭风获基础组最受学生欢迎奖，临床医学院（宁夏医科大学总医院）牛宁奎和银川市妇幼保健院张心愿获临床组最受学生欢迎奖，临床医学院（宁夏医科大学总医院）李妍获全英文专业组最受学生欢迎奖。临床医学院、中医学院、外国语教学部、第二临床医学院四个单位获得优秀组织奖。

本届大赛在继承和发扬我校历届大赛形成的优良传统的基础上进行了创新，一是紧扣立德树人和学生综合素养的提升，将大学生思想政治教育、体育和外语教学等通识课单独设组，增设通识课组。二是紧扣教学基本功提升，为提高以撰写教案为主要内容的教学设计能力，对教学设计单独进行评定，设立最佳教学设计奖项。三是紧扣课程思想建设和智慧教学平台应用能力提升，对各评分标准进行了修订细化，增加了课程思政和智慧教学的评份要点。四紧扣互联网+的教育信息化，为满足和便捷广大教师实时观摩，进行比赛现场同步直播，实现教师观摩全覆盖，在线收看直播观摩人数达9000余人次。五是紧扣以赛促教，充分发挥竞赛对教学的辐射力和教师教学能力提升的作用，竞赛全程进行视频录制,赛后将制作优秀比赛视频，把优秀教案编辑成册，供全体教师学习。教师教学发展中心将对取得优异成绩的教师举办公开示范课。