2024年1月14日，我校承办的第四轮全国高等学校新形态研究生护理学专业“十四五”规划教材编写会议在宁夏银川顺利召开。本次会议由人民卫生出版社主办、宁夏医科大学承办。人民卫生出版社副总编辑杨晋编审，教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书长孙宏玉教授、副主任委员安力彬教授，宁夏医科大学校长姜怡邓教授、副校长杜勇教授，以及来自国内高等院校的近百名专家编者出席了会议。会议开幕式由教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员唐四元教授主持。
宁夏医科大学校长姜怡邓致辞
姜怡邓校长代表学校致欢迎辞，感谢教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会和人民卫生出版社对我校教材编写工作的大力支持，同时也介绍了宁夏医科大学积极推动医学教育创新发展，持续推进护理学院一流专业、一流课程建设的情况，指出今后要继续准确把握新时代方位，深刻认识新形势新任务，与兄弟院校深度合作、协同共赢，充分发挥教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等积极作用。
教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书长
孙宏玉致辞
教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书长孙宏玉教授强调了教材编写对于人才培养、学科发展的重要性，指出本轮研究生规划教材要瞄准国家战略需求、服务人民健康需要，紧扣培养目标，体现学科特色，注重交叉融合，推进数字化融合，以提升护理学专业研究生教育质量、培养高层次护理创新人才为宗旨，并对各位主编、编委提出了希望和要求。
人民卫生出版社副总编辑杨晋致辞
人民卫生出版社副总编辑杨晋编审向此次会议的承办单位以及莅临本次编写会的专家学者表示感谢，介绍了教材建设的历程及意义，并结合时代精神和学科发展，从严把政治方向和内容的严谨性、科学性、创新性、先进性等方面对本轮教材修订工作提出了指导建议。
教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会委员
唐四元主持
大会专题报告环节由中南大学湘雅护理学院刘民辉副教授主持。安力彬教授以“一流研究生教材建设的思考”为题，详细解读了一流教材的建设要求，特别是“增根铸魂、启智增慧”的根本要求，从编写团队组建、整体方向把握、教材传承创新和教材高质量建设四个方面做了深入思考。四本研究生教材的第一主编孙宏玉、赵岳、冯辉和孙玉梅教授分别进行了教材编写思路的分享，章雅青教授介绍了数字教材编写思路。他们从不同角度分享了研究生教育的新理念，提出教材编写要重视内容的理论性、前沿性、创新性和实践指导性，要注重研究生教育的共性、特性和复杂性，以及如何巧妙地利用数字化技术，如思维导图、知识图谱等方面的内容。
人民卫生出版社医学教育中心副主任、护理编辑部主任翟慧副编审和人民卫生电子音像出版社融合出版中心副主任、策划编辑部主任徐建美副编审分别介绍了纸质教材的总体编写原则与要求、数字资源编写要求与方法。
教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会副主任委员安力彬报告
《护理教育理论与实践》主编孙宏玉分享
《高级病理生理学》主编赵岳分享
《社区护理理论与实践》主编冯辉分享
《高级健康评估》主编孙玉梅分享
《高级健康评估》主编章雅青分享
人民卫生出版社医学教育中心副主任翟慧介绍纸质版教材编写要求
人民卫生电子音像出版社融合出版中心副主任徐建美
介绍数字资源编写要求
中南大学湘雅护理学院刘民辉主持专题报告
专题报告后，《护理教育理论与实践》、《高级病理生理学》、《社区护理理论与实践》和《高级健康评估》共4本教材的编写组进行了分组会议，根据大会精神讨论明确教材编写思路，研讨教材编写大纲，审定编写样稿，明确编写要求，落实编写分工。
通过本次会议，各教材编写团队进一步明确了通过高质量教材，构建高水平护理教育体系，推动护理学创新人才培养主旨在教材编写大纲、目录、原则、分工、进度等方面进一步达成了共识，为后续编写工作推进奠定了良好基础。会议取得圆满成功。
（护理学院 宁艳花 夏继凤/文）
