为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进课程思政高质量建设，2026年3月20日，公共卫生学院组织召开课程思政建设专题培训会。会议集中学习了上级关于课程思政建设的文件精神，部署了学院深化实施路径，并重点启动了具有学科特色的课程思政教学案例库编撰工作。学院分管教学副院长关素珍、各学系主任及骨干教师与会。

会议深入解读了课程思政建设的核心要义，强调公共卫生学科在培养家国情怀、职业伦理和科学精神方面具有独特优势。会议要求全体教师必须提高政治站位，重点围绕“所有课程都有育人功能、所有教师都有育人职责”的要求，深刻认识到课程思政不是简单的“课程”加“思政”，而是要在专业教学中实现“盐溶于水”般的价值引领，将“健康中国”战略、公共卫生伦理、科学家精神、全球健康治理观等有机融入教学全过程。

为系统推进此项工作，学院明确了“顶层设计、全员参与、示范引领”的实施路径。将成立专项工作领导小组，修订所有专业课程的教学大纲，明确思政育人目标，并将课程思政成效纳入教学评价体系。同时，通过专题培训、集体备课、教学竞赛等方式，持续提升教师的育人能力。

会议的核心议程是部署“预防医学专业课程思政教学案例库”编撰任务。此项工作由学院领导小组统筹，教学办公室协调，各学系承担主体责任。案例库建设将经过征集、评审、修改、汇编成册等阶段，旨在形成一批可复制、可推广的优质教学资源，为提升全院课程育人实效提供坚实支撑。

本次推进会统一了思想，明确了责任，标志着学院课程思政建设进入系统深化、资源共建的新阶段。学院将以此为契机，全力构建全员全程全方位育人大格局。

（公共卫生学院 图/文 石喜）