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《大学生心理健康教育》2017-2018学年第一学期本科教学进度安排表
来源:大学生心理健康教育与咨询中心   作者:李秋丽   点击数:   日期:2017-09-22   字体:【

星期一(1、2节 雁湖校区103教室) 临床1/2 药学 中药 190人

星期一(6、7节 雁湖校区103教室) 中西医临床 针推 护理1/2 160人

星期二(4、5节 雁湖校区102教室) 临床5 全科 口腔1 康复治疗 175人

星期二(6、7节 雁湖校区102教室) 临床7 麻醉 医学检验 中医中医全科 140人

星期三(4、5节 雁湖校区102教室) 医学影像 基础医学 公共事业管理 120人

星期四(4、5节 雁湖校区102教室) 临床6 口腔2 预防1 电子信息 165人

星期五(4、5节 雁湖校区102教室) 临床3/4 预防2 生物技术 临床药学 220人

内 容

星期一

1、2节

星期一

6、7节

星期二

4、5节

星期二6、7节

星期三

4、5

星期四

4、5

星期五

4、5

人员

主讲

5

第一章 心理健康

10.9

10.10

10.11

10.12

10.13

李秋丽

6

第三章 人格品质与人生

10.16

10.17

10.18

10.19

10.20

柳海军

7

第四章 自我意识与自我完善(一)

10.23

10.24

10.25

10.26

10.27

李秋丽

8

第四章 自我意识与自我完善(二)

10.30

10.31

11.1

11.2

11.3

李秋丽

9

第二章 适应发展

11.6

11.7

11.8

11.9

11.10

王颖丽

10

第六章 构建和谐人际关系

11.13

11.14

11.15

11.16

11.17

辛秀红

11

第五章 学习心理

11.27

11.21

11.22

11.23

11.24

陈媛

12

第七章 做情绪的主人

11.20

11.28

11.29

11.30

12.1

辛秀红

13

第八章 性与爱

12.4

12.5

12.6

12.7

12.8

辛秀红

14

第九章 提升抗逆复原力

12.11

12.12

12.13

12.14

12.15

王颖丽

15

第十章 心理干预

12.18

12.19

12.20

12.21

12.22

王颖丽

16

第十一章 生命教育与心理危机

12.25

12.26

12.27

12.28

12.29

王颖丽

《大学生心理健康教育》20172018学年第一学期高职教学进度安排表

星期一(4、5节双怡校区22教室) 口腔临床(1、2、3班) 180人

星期二(4、5节双怡校区20教室) 检验(1、2班) 药学(1、2班) 160 人

星期四(4、5节双怡校区21教室) 护理(1、2、3班) 135人

星期五(4、5节双怡校区22教室) 护理(4、5、6班) 135人

内 容

星期一

4、5节

星期二

4、5节

星期三

4、5节

星期四

4、5节

人员

主讲

5

第一章 大学生心理健康教育导论

10.9

10.10

10.11

10.12

潘淑均

6

第五章 大学生的情绪管理

10.16

10.17

10.18

10.19

潘淑均

7

第二章 大学生心理适应与生活指导

10.23

10.24

10.25

10.26

马慧娟

8

第三章 大学生的自我意识与完善(一)

10.30

10.31

11.1

11.2

何楠

9

第三章 大学生的自我意识与完善(二)

11.6

11.7

11.8

11.9

何楠

10

第四章 大学生的学习心理与指导

11.13

11.14

11.15

11.16

马越君

11

第六章 大学生的人际交往能力培养

11.20

11.21

11.22

11.23

杨兴莲

12

第七章 大学生人格与塑造

11.27

11.28

11.29

11.30

王颖丽

13

第八章 大学生性心理及恋爱心理

12.4

12.5

12.6

12.7

哈丽娜

14

第九章 大学生的挫折应对与压力管理

12.11

12.12

12.13

12.14

许明

15

第十章 大学生的异常心理与心理咨询

12.18

12.19

12.20

12.21

何楠哈丽娜

16

第十一章 大学生心理危机应对与生命教育

12.25

12.26

12.27

12.28

何向华

大学生心理健康教育与咨询中心

2017年9月22日