2025年6月11日上午，护理学院在知行楼1111教室举办第6期研究生“学术争鸣”活动。2名研究生围绕老年健康干预的核心问题，分别分享了衰弱综合征功能维持和睡眠障碍非药物干预的前沿研究。老师黄延锦给予了精彩学术点评，130余名硕士研究生参加活动。
第一位汇报者是2024级专业型研究生陈雪雪，她汇报的文章发表在《International Journal of Nursing studies》期刊，影响因子为7.5（中科院1区），题为“Benefits of an educational intervention on functional capacity in community-dwelling older adults with frailty phenotype:A randomized controlled trial”。研究详细探讨了针对社区居住的衰弱/衰弱前期老年人进行多维度健康教育活动（聚焦体力活动、营养习惯、认知训练及心理社会福祉）对维持其日常生活功能（包括基本生活活动能力ADL和工具性日常生活活动能力IADL）效果的研究现状。尽管先前研究已证实运动或营养等单维度干预对改善老年人功能能力具有一定作用，但效果存在矛盾且不一致，并且关于多维度的教育干预能否有效维持或改善衰弱老年人（尤其是在初级保健环境中）的功能能力，特别是防止其随年龄增长而自然衰退的证据仍然有限且不明确。该研究发现为期6个月（包含4次小组会议和6次电话随访）的多维教育干预能有效维持衰弱/衰弱前期老年人在基本ADL（Barthel指数）和工具性IADL（Lawton和Brody量表）方面的功能水平达12个月之久，而对照组则在此期间出现了显著的、与年龄相关的功能下降。此外，研究还发现在干预组中，基线时功能依赖的个体其功能改善尤为显著，这表明在医疗系统（尤其是护理实践中）实施多维度教育干预对于延缓社区衰弱老年人功能衰退、维持其独立生活能力和促进健康老龄化具有重要意义。第二位汇报者是2024级学术型硕士研究生薛辰冬，她汇报的文章发表在《JAMA Internal Medicine》期刊，影响因子为44.4(医学领域顶级期刊)，题为“Mindfulness Meditation and Improvement in Sleep Quality and Daytime Impairment Among Older Adults With Sleep Disturbances:A Randomized Clinical Trial”。研究详细探讨了正念冥想干预对改善老年睡眠障碍患者睡眠质量及日间功能影响的研究现状。尽管先前研究已证实睡眠卫生教育等单维度干预对改善睡眠有一定作用，但关于正念冥想这类多维度心身干预能否有效提升老年群体睡眠质量、减少日间功能损害（如疲劳、抑郁），尤其是在社区环境中的适用性证据仍有限。该研究发现，为期6周的正念冥想训练（MAPs）较睡眠卫生教育（SHE）能更显著改善老年患者的睡眠质量（PSQI评分降低2.8 vs 1.1，效应量0.89），并在失眠症状、抑郁情绪、疲劳严重程度等次级指标上表现更优。此外，正念冥想组的正念水平显著提升，且炎症因子NF-κB 浓度虽在两组均下降，但干预组呈现更优趋势，彰显了低成本、易推广的正念冥想干预在改善社区老年睡眠障碍患者生活质量、延缓功能衰退中的重要性。
本次活动不仅加深了研究生对“功能维持”和“睡眠障碍”跨机制关联的理解，更激发了同学们对护理主导型社区干预模式的创新思考。汇报者对文献的研究背景、目的、方法及讨论进行细致阐述，并分析了文章的优点及研究不足之处。点评老师充分肯定了汇报同学的表现，同时指出文献汇报中有待优化的方向，鼓励同学们以严谨的科研态度、创新的思维模式开展科学研究，极大地激发了研究生的科研热情与探索动力。
