10月19日至22日，教育部护理学专业认证专家到我校对护理学专业开展现场考察。专家组由天津医科大学赵岳教授任组长，成都中医药大学高静教授任副组长，河北医科大学陈海英教授、南通大学附属医院徐旭娟教授、新疆医科大学颜萍教授为成员，天津医科大学卢琦副教授任认证秘书。
10月20日上午，护理学专业认证见面会暨汇报会在雁湖校区正德楼201会议室进行。专业认证专家组全体成员，学校党委书记张治荣，党委副书记、校长姜怡邓，自治区卫生健康委员会二级巡视员王书铎，自治区教育厅高等教育处三级调研员、副处长刘思远，学校党委常委、副校级领导，相关部门（单位）负责人，护理学院领导班子成员和教师代表参会。学校副校长杨怡、专家组组长赵岳教授分别主持会议。
张治荣在致辞中对专家组入校考察表示欢迎和感谢。他讲到，此次护理学专业认证是对我校护理专业建设成果的一次全面检阅，更是我们系统梳理优势特色、精准补齐短板不足、提高护理教育教学质量和效益、实现高质量发展的重要契机。学校高度重视、倍加珍惜此次向各位专家请教学习的宝贵机会，必将以最饱满的热情、最严谨的态度和最务实的作风，全力配合专家组各项工作。希望专家组为我校护理学专业精准“把脉问诊”、科学“开方施策”，助力我们进一步明确改革方向、凝练专业特色、提升育人质效。学校也将以此次认证为新的起点，持续深化教育教学改革，不断加强护理学专业内涵建设，着力培养更多兼具人文素养、专业能力与创新精神的高素质护理人才，为早日建成西部一流、国内知名、国际有影响、特色鲜明的应用研究型医科大学筑牢根基，为“健康中国”“健康宁夏”建设贡献更大的智慧和力量。
王书铎讲到，宁夏医科大学护理学专业是我区护理人才培养的重要摇篮，夯实了护理人才队伍根基，显著提升了基层医疗卫生服务与公共卫生应急处置能力，在疫情防控等重大考验中凸显了专业价值，用实际行动诠释了白衣天使的责任与担当。自治区卫健委将持续深化“医教协同”机制，不断完善养老服务人才激励政策，支持院校与医疗机构携手共建实训基地，推动院校人才培养与临床需求精准衔接，为护理专业建设提供政策支撑、实践平台与发展保障。请专家们多提宝贵意见，分享全国优秀经验，让宁夏医科大学的护理教育更进一步，为社会培育更多“厚人文、强技能、有担当”的优秀护理人！
赵岳对护理学专业认证现场考察工作进行了说明。他指出，此次护理学专业认证工作将依据《护理学专业认证标准（2023版）（试行）》，重点考察宁夏医科大学护理学专业人才培养模式改革与课程设置优化、信息技术和教育深度融合、护理实训中心、实验资源投入、师资队伍、临床教学、教育教学与管理和质量与评价体系等建设，并提出进一步提升护理学专业人才培养质量的建设性建议，助力西部地区院校的护理学专业建设和发展。
护理学院执行院长刘民辉从宗旨目标、师资队伍、资源平台、五育并举、质量保障、内涵提升六个方面对专业建设总体情况进行汇报，并对专家组现场提问进行回答。
现场考察期间，专家组实地考察了学校基础医学国家级实验教学示范中心、图书馆；走访了护理学院各学系、宁夏医科大学总医院、宁夏医科大学第二附属医院和阅海万家F社区卫生服务中心；召开了学校管理人员、学校本专科教育教学工作指导委员会和校院两级教学督导组、学院院长、学院领导班子、教师、用人单位、毕业生以及不同年级学生等13场座谈会；深入考察了护理学实验教学中心，并分组开展了听课看课等。专家组通过实地走访、座谈、访谈、听课看课、查阅资料等多种方式，对我校护理学专业展开全方位多维度考察。
22日上午，护理学专业认证考察反馈会在雁湖校区正德楼201会议室进行。教育部高等学校护理学专业认证专家组，学校党委副书记、校长姜怡邓，党委常委、副校级领导，相关部门（单位）负责人，护理学院、附属医院和社区中心负责人及教师代表参会。
赵岳代表专家组对学校护理学专业认证工作进行了反馈。他充分肯定了学校护理学专业本科教育在宗旨与结果、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、管理与教育评价七个方面取得的成绩，同时指出了存在的问题与不足，并对专业下一步发展提出了意见和建议。他希望学校凝心聚力、踔厉奋发，推动护理学专业高质量发展，为健康中国战略和自治区卫生经济发展作出重要贡献。
姜怡邓在表态发言中代表学校对专家组的辛勤工作和精心指导表示感谢，他指出，专家组的反馈意见和建议中肯公正、实事求是、深刻到位，是对学校护理学专业的一次非常好的“会诊把脉”，既肯定了成绩，也客观准确地指出了存在的主要问题，为我们做好下一步整改工作指明了方向。他表示，学校将高度重视并认真对待专家组提出的意见，尽快制定出整改方案，将专家组的意见和建议转化为持续改进的目标和举措，明确整改的时间表和路线图，全面准确地逐项落实整改，不断提高护理学专业教育教学水平，助力学校高质量发展。
来源：宁医新闻（https://www.nxmu.edu.cn/info/1197/8603.htm）
